Общее·количество·просмотров·страницы

четверг, 16 мая 2019 г.

ЕГЭ обществознание. Как написать развернутый план.
Не забывайте, что хороший план должен быть логичен, целостен и  конкретен.  Большинство тем  по содержанию можно разделить на 4 основных вида:
1)    Названия темы состоит их одного обществоведческого понятия. Например: «Государство», «Семья», «Политические режимы», «Экономические системы», «Духовная культура» и т.д.
2)    Название темы состоит из двух рядоположенных понятий. Например: «Политические партии и движения», «Семья и брак», «Правовое государство и гражданское общество», «Права и обязанности гражданина РФ»  и т.д.
3)    Название темы представляет одно понятие, как одну из составляющих  другого понятия. Например: «Семя как социальный институт», «Государство как элемент политической системы», «Образование как социальный лифт», «Искусство как способ познания мира» и т.д.
4)    Тема посвящена современным проблемам развития чего-либо. Например: «Проблемы современной семьи», «Развитие демократии в современном обществе», «Культура современного общества
 В зависимости от вида темы логика ее изложения должна быть разной.  Рассмотрим это на условных примерах. Обозначим одно обществоведческое понятие, как «Х», а другое, как «У».
1)    Тема «Х»
План:
А) Сущность Х (пункт возможно разделить на следующие подпункты: этимология и определение; в широком и в узком смысле слова; с точки зрения разных подходов или авторов)
Б) Признаки «Х» (в подпунктах можно перечислить сами признаки, выделить особенности)
В) Структура «Х» (в подпунктах можно выделить элементы структуры)
Г) Развитие «Х» (в подпунктах можно рассмотреть теории происхождения, выделить периоды, разделить историю и современность)
Д) Виды «Х» (в подпунктах могут быть сами виды или основания для классификации)
Е) Роль «Х» (в подпунктах можно выделить роль в жизни  человека, общества или государства; позитивную и негативную роль; перечислить функции)
Не во всех темах обязательно будут присутствовать все пункты плана
2)    Тема «Х и У»:
А) Х (для раскрытия этого пункта в подпунктах можно воспользоваться темой №1
Б) У
В) Связь Х и У  (Помните, что название пункта плана не может повторять общее название темы, а должно быть более узким
3) Тема «Х как вид У»
         А) У
         Б) Виды У (среди них в подпунктах должен быть Х)
         В) Х
4) Тема «Современные проблемы Х»
А) Сущность Х
Б) Развитие Х (особенности современного состояния)
В) Основные противоречия в развитии Х
Г) Способы решения проблем
Д) Перспективы развития Х

воскресенье, 5 мая 2019 г.

ЕГЭ по обществознанию. Подборка заданий на примеры
Экономика

1. При­ве­ди­те при­ме­ры из­ме­не­ний мак­ро­эко­но­ми­че­ских по­ка­за­те­лей в стра­не, ко­то­рые про­ис­хо­дят на раз­ных фазах эко­но­ми­че­ско­го цикла. На­зо­ви­те три фазы цикла и три при­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих из­ме­не­ний мак­ро­эко­но­ми­че­ских по­ка­за­те­лей.
2. При­ве­ди­те три при­ме­ра, от­ра­жа­ю­щие раз­лич­ные ис­точ­ни­ки фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са.
3. При­ве­ди­те три при­ме­ра пре­иму­ществ ор­га­ни­за­ции биз­не­са в форме ак­ци­о­нер­но­го об­ще­ства (АО).
4. На­зо­ви­те три осо­бен­но­сти со­вре­мен­ной эко­но­ми­ки и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую при­ме­ром.
5. По­ка­жи­те на кон­крет­ном при­ме­ре, к каким эко­но­ми­че­ским по-след­стви­ям при­во­дит при­ну­ди­тель­ное уста­нов­ле­ние го­су­дар­ством цен на то­ва­ры ниже ры­ноч­ных. Ука­жи­те два по­след­ствия.
6. На­зо­ви­те любые три фак­то­ра, вли­я­ю­щих на фор­ми­ро­ва­ние спро­са, и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дый из них кон­крет­ным при­ме­ром.
7. Рас­крой­те на трёх при­ме­рах зна­че­ние на­ло­го­вой си­сте­мы в жизни го­су­дар­ства и об­ще­ства.
8. Под­твер­ди­те тремя при­ме­ра­ми не­об­хо­ди­мость уча­стия го­су­дар­ства в эко­но­ми­че­ской жизни об­ще­ства (не­об­хо­ди­мость го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния эко­но­ми­ки).
9. Ин­фля­ция ослож­ня­ет де­я­тель­ность про­из­во­ди­те­лей и по­тре­би­те­лей в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке. Про­ил­лю­стри­руй­те тремя при­ме­ра­ми ра­ци­о­наль­ное по­ве­де­ние по­тре­би­те­ля в усло­ви­ях зна­чи­тель­ной ин­фля­ции.
10. В любой эко­но­ми­че­ской си­сте­ме не­об­хо­ди­мо ре­шать три глав­ных во­про­са эко­но­ми­ки. На­зо­ви­те эти во­про­сы и при­ве­ди­те три при­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих ре­ше­ний этих во­про­сов в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки.
11. Су­ще­ству­ют раз­лич­ные виды кон­ку­рен­ции. На­зо­ви­те вид кон­ку­рен­ции, ко­то­рый су­ще­ству­ет толь­ко в тео­рии, и при­ве­ди­те три при­ме­ра рын­ков, близ­ких этому виду кон­ку­рен­ции.
12. На­зо­ви­те форму биз­не­са, ха­рак­те­ри­зу­ю­щу­ю­ся как малый биз­нес, и при­ве­ди­те три пре­иму­ще­ства такой формы.
13. Каким эко­но­ми­че­ским по­ня­ти­ем ха­рак­те­ри­зу­ет­ся си­ту­а­ция, когда рас­хо­ды го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та пре­вы­ша­ют его до­хо­ды? При­ве­ди­те три при­ме­ра дей­ствий го­су­дар­ства для пре­одо­ле­ния по­след­ствий этой си­ту­а­ции.
14. Одним из на­прав­ле­ний эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки го­су­дар­ства вы­сту­па­ет про­тек­ци­о­низм. При­ве­ди­те три кон­крет­ных при­ме­ра про­яв­ле­ния про­тек­ци­о­низ­ма в эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ке.
15. Рас­крой­те на трёх кон­крет­ных при­ме­рах со­ци­аль­ную функ­цию на­ло­гов.
16. Ука­жи­те любые три ис­точ­ни­ка фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са, каж­дый из ко­то­рых про­ил­лю­стри­ро­вав при­ме­ром.
17. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба борь­бы с без­ра­бо­ти­цей.
18. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые две осо­бен­но­сти пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти.
19. По­ка­жи­те, как в сме­шан­ной эко­но­ми­ке го­су­дар­ство пре­одо­ле­ва­ет не­со­вер­шен­ства рынка. На­зо­ви­те любые три про­яв­ле­ния не­со­вер­шенств рынка и ука­жи­те, как го­су­дар­ство может пре­одо­леть каж­дое из них.
20. По­ка­жи­те, как в сме­шан­ной эко­но­ми­ке го­су­дар­ство пре­одо­ле­ва­ет не­со­вер­шен­ства рынка. На­зо­ви­те любые три про­яв­ле­ния не­со­вер­шенств рынка и ука­жи­те, как го­су­дар­ство может пре­одо­леть каж­дое из них.
21. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три вида без­ра­бо­ти­цы (сна­ча­ла на­зо­ви­те вид без­ра­бо­ти­цы, а затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер).
22. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три ос­но­ва­ния при­об­ре­те­ния права соб­ствен­но­сти, преду­смот­рен­ные Граж­дан­ским ко­дек­сом РФ.
23. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три ос­но­ва­ния за­ме­ны во­ен­ной служ­бы аль­тер­на­тив­ной граж­дан­ской.
24. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три вида со­ци­аль­ной мо­биль­но­сти.
25. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три вида юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти.
26. На­зо­ви­те ос­нов­ное от­ли­чие прав че­ло­ве­ка от прав граж­да­ни­на и рас­крой­те его на трёх при­ме­рах.
27. На­зо­ви­те две сто­ро­ны в граж­дан­ском су­до­про­из­вод­стве и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром воз­мож­ные про­цес­су­аль­ные дей­ствия каж­дой из них в су­деб­ном раз­би­ра­тель­стве.
28. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три прин­ци­па со­вре­мен­ной об­ра­зо­ва­тель­ной по­ли­ти­ки в РФ.
29. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три ос­нов­ные обя­зан­но­сти ра­бот­ни­ка, за­креплённые Тру­до­вым ко­дек­сом РФ.
30. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три не­це­но­вых фак­то­ра фор­ми­ро­ва­ния спро­са.
31. На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три функ­ции денег.

Материалы скопированы с сайта https://soc-ege.sdamgia.ru/